Основной формой деятельности ребенка в обучении, можно считать умственную. Умственная деятельность ребенка на уроке должна занимать основное время. Для этого нужно организовать наполнение урока творческими заданиями, ориентированными на развитие ребенка.
В настоящее время происходит увеличение умственной нагрузки школьников на уроках информатики. Это в свою очередь заставило задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету и их активность на протяжении всего урока. Огромную помощь в решении этого вопроса может оказать использование компьютерных технологий, которые позволяют не только создать информационную обстановку, стимулирующую интерес к работе, но и в определённой мере решить проблему «слабых учащихся», а также способствуют формированию способностей применять на практике полученные знания.
Специфические черты урока информатики как учебного предмета определяют его особые возможности в процессе развития личности. Освоение учебного материала на уроках информатики предполагает формирование основных приемов умственной деятельности, позволяет проводить обучение более быстрыми темпами на высоком уровне сложности, развивает творческое воображение, фантазию.
Согласна с автором статьи. Умственная деятельность на уроке должна занимать особое место, но всё же главной целью любого урока является формирование способностей и навыков применять на практике полученные знания.
ОтветитьУдалить